Tydzień przedsiębiorczości

W dniach 7–11 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Januszowej odbył się Tydzień Przedsiębiorczości, który w tym roku przebiegał pod hasłem Wielkanocne inspiracje. Było to wyjątkowe wydarzenie, w którym każdego dnia uczniowie innej klasy przygotowywali własne stoisko sprzedażowe z ręcznie wykonanymi wyrobami związanymi ze Świętami Wielkanocnymi.

Każda klasa w kolejny dzień tygodnia przygotowywała swoje stanowisko sprzedaży, na którym znajdowały sie przeróżne wyroby świąteczne,

Świąteczne stoiska cieszyły się dużym zainteresowaniem – zarówno wśród uczniów, nauczycieli, jak i rodziców. Dzieci nie tylko sprzedawały swoje wyroby, ale również z pasją opowiadały o ich przygotowaniu. Cały tydzień upłynął w atmosferze radości, twórczości i współpracy.

Tydzień Przedsiębiorczości był dla uczniów doskonałą okazją do nauki przez działanie. Dzięki wspólnej pracy nad przygotowaniem stoisk dzieci rozwijały umiejętności pracy w grupie, uczyły się planowania, podejmowania decyzji oraz odpowiedzialności za powierzone zadania. Każdy miał swoją rolę – ktoś projektował plakaty, ktoś inny dbał o estetykę stoiska, a jeszcze ktoś inny zajął się liczeniem kosztów i wydawaniem reszty.

To wydarzenie pokazało, jak wielką wartość ma zaangażowanie całej klasy w realizację wspólnego celu. Uczniowie z entuzjazmem dzielili się pomysłami, wspierali się nawzajem i budowali poczucie wspólnoty. Dla wielu z nich była to pierwsza okazja, by poczuć się jak prawdziwi przedsiębiorcy – i poradzili sobie doskonale!

Tydzień Przedsiębiorczości na długo pozostanie w pamięci jako czas nauki, kreatywności i dobrej zabawy. A świąteczne dekoracje wykonane przez uczniów na pewno ozdobią niejeden wielkanocny stół!

Gminny Konkurs Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym

W dniu 11.04.2025 r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Januszowej wzięli udział w Gminnym Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym w Klęczanach, rywalizując z rówieśnikami z całej gminy w zakresie wiedzy o przepisach drogowych, sprawności jazdy na rowerze oraz pierwszej pomocy.

Nasza drużyna zajęła IV miejsce, prezentując wysoki poziom przygotowania i zaangażowania! 

Na szczególne wyróżnienie zasługują:

• Kamil Sopata, który zajął 5 miejsce w klasyfikacji indywidualnej 

• Amelia Nazimek, która uplasowała się na 7 miejscu 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom turnieju!! Obszerna galeria na naszym  

XI Gminny Konkurs Języka Angielskiego "Paper Free English Contest"

W dniu dzisiejszym, tj. 10 kwietnia 2025 roku, w Szkole Podstawowej w Paszynie odbył się XI Gminny Konkurs Języka Angielskiego "Paper Free English Contest". W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z wielu szkół naszej gminy, rywalizując w nowoczesnej, cyfrowej formule sprawdzającej ich umiejętności językowe.
Naszą szkołę godnie reprezentowali uczniowie klasy VI – Kacper Potapczyk i Tomasz Michalski. Chłopcy wykazali się dużą wiedzą, refleksem i bardzo dobrą znajomością języka angielskiego, zdobywając ostatecznie 4. miejsce w konkursie.
Gratulujemy Kacprowi i Tomaszowi świetnego wyniku oraz życzymy dalszych sukcesów w nauce języka angielskiego!

Rekolekcje wielkopostne 2025

W dniach 7–9 kwietnia 2025 roku w kaplicy na Januszowej odbyły się rekolekcje wielkopostne dla uczniów naszej szkoły. Duchowym przewodnikiem tych szczególnych dni był ksiądz Marian, który codziennie spotykał się z dziećmi i młodzieżą – najpierw z klasami I–III, a następnie z uczniami klas IV–VIII.
Rekolekcje były czasem refleksji, modlitwy, ale również radości i wspólnego przeżywania wiary. Każde spotkanie wypełnione było ciepłymi słowami księdza Mariana, który w prosty i zrozumiały sposób przekazywał ważne prawdy duchowe. Nie zabrakło także radosnego śpiewu – pieśni religijne, śpiewane z entuzjazmem przez dzieci, rozbrzmiewały w kaplicy przy dźwiękach gitary, na której grała pani Ela.
Atmosfera rekolekcji była bardzo serdeczna i budująca, a wspólnie spędzony czas na pewno pozostanie na długo w sercach uczestników.

III miejsce Nikodema w Ogólnopolskim Konkursie Matematyczno-Informatycznym

Serdeczne gratulacje składamy uczniowi klasy VII - Nikodemowi Młynarczykowi - Laureatowi III-go miejsca Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego #InstaLogik, w kategorii klas VII szkół podstawowych. Nikodem uzyskał wynik drugi w powiecie nowosądeckim. Również wielkie gratulacje dla Karoliny Kania, która była finalistką tego konkursu. Opiekunem merytorycznym był Pan Bartłomiej Leśniak - nauczyciel informatyki i fizyki w naszej szkole. Brawo!!!

Półfinały Wojewódzkich Igrzysk Dzieci w indywidualnym tenisie stołowym

W dniu 2 kwietnia 2025 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4 w Limanowej odbyły się półfinały Wojewódzkich Igrzysk Dzieci w indywidualnym tenisie stołowym. W turnieju wzięli udział najlepsi zawodnicy i zawodniczki reprezentujący powiaty: nowosądecki, limanowski, gorlicki oraz miasto Nowy Sącz.
Rywalizacja była zacięta, a zawodnicy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności i sportowego ducha walki. W ciągu całego dnia rozegrano wiele emocjonujących pojedynków, a stawką były miejsca premiowane awansem do finałów wojewódzkich, które odbędą się w Nowym Targu.
Szkołę Podstawową w Januszowej reprezentowali Tomasz Michalski oraz Wiktoria Janowska. Tomasz Michalski zaprezentował się znakomicie, zajmując 5. miejsce w klasyfikacji końcowej, co zapewniło mu awans do turnieju finałowego. Wiktoria Janowska również dzielnie walczyła przy stole, zdobywając cenne doświadczenie na tym poziomie rozgrywek.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom udziału w zawodach i życzymy powodzenia w dalszych etapach rywalizacji!

2 kwietnia - Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – Zrozumieć i Akceptować

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. To ważny dzień, który pomaga lepiej zrozumieć osoby ze spektrum autyzmu i uczyć się, jak możemy je wspierać. Autyzm to nie choroba, lecz sposób, w jaki niektórzy ludzie odbierają świat. Osoby w spektrum mogą mieć trudności w sferze społecznego komunikowania się i interakcjach społecznych. Charakterystyczna jest tendencją do powtarzalnych wzorów zachowań, zainteresowań i aktywności. Osoby neuroatypowe mogą inaczej reagować na dźwięki, światło czy emocje. Ale tak jak każdy z nas, mają swoje pasje, zdolności i wyjątkowy sposób patrzenia na rzeczywistość. W naszej szkole zależy nam na tym, by każdy uczeń czuł się akceptowany i zrozumiany. Dlatego uczymy się, jak wspierać osoby w spektrum autyzmu, dostosowujemy naukę do ich potrzeb i rozwijamy wrażliwość na różnorodność. Wspólnie tworzymy miejsce, w którym każdy może czuć się dobrze i rozwijać swój talent. Neuroróżnorodność to termin zakładający, że nasze mózgi są różne i różnie pracują. Używając określenia „neuroróżnorodne”, odnosimy się do całej populacji ludzkiej, która obejmuje osoby neurotypowe i neuroatypowe. Neurotypowość odnosi się do osób, których sposób myślenia, przetwarzania bodźców i funkcjonowania społecznego mieści się w TYPOWYCH normach rozwojowych. Oznacza to, że ich mózg działa w sposób, który większość społeczeństwa uznaje za „standardowy” – na przykład łatwo nawiązują kontakty, dobrze adaptują się do zmian i odbierają świat w sposób przewidywalny dla innych. NeuroAtypowość obejmuje osoby, których mózg działa INACZEJ niż u osób neurotypowych( NIE GORZEJ). Może to oznaczać inne sposoby przetwarzania informacji, reagowania na bodźce czy funkcjonowania w społeczeństwie. Może- ale nie musi. Neuroatypowość obejmuje m.in. autyzm, ADHD, dysleksję, dysgrafię, dyskalkulię czy zespół Tourette’a. Autyzm jest CZĘŚCIĄ TOŻSAMOŚCI danej osoby, występuje od urodzenia i… po prostu jest. Nie jest chorobą. Jest stanem – odmiennym sposobem myślenia i odczuwania świata.

(img.: @atypowadziewczyna)

Międzynarodowy Dzień Teatru